Dans le cadre du projet annuel de l’IMP autour de l’Afrique, 34 élèves et 5 adultes se sont rendus dans à la Résidence Roux pour présenter un spectacle et prendre une collation avec les personnes âgées de la Résidence.
Cette sortie constitue un autre temps fort du projet de décloisonnement des classes de la section IMP, rendu possible les mercredis matins par la mise en œuvre de la réforme des rythmes scolaires au sein de l’IME depuis l’année 2014-2015.
Ce projet, intitulé « Itinéraire : AFRIQUE », s’articule autour de plusieurs axes et
constitue le fil rouge d’une année 2016-2017 riche en découvertes pour les élèves des groupes classes 1, 2 & 3, âgés de 6 à 13 ans.
À travers la mise en place d’une chorale, il était question pour ce groupe de travailler autour de plusieurs axes :
constitue le fil rouge d’une année 2016-2017 riche en découvertes pour les élèves des groupes classes 1, 2 & 3, âgés de 6 à 13 ans.
À travers la mise en place d’une chorale, il était question pour ce groupe de travailler autour de plusieurs axes :
- soi et l’autre,
- le faire ensemble,
- apprendre à s’écouter,
- proposer une production, un spectacle.
La sortie quant à elle a fait l’objet d’une minutieuse préparation :
des courriers ont été échangés avec les personnes âgées pour apprendre à faire connaissance et avoir à se présenter, travailler l’écriture à travers l’envie de donner et de recevoir (mise en place d’une correspondance) et surtout appréhender le temps qui passe.
Après leur représentation, les élèves ont été invités à prendre une collation et ont pu échanger avec leurs correspondants.
des courriers ont été échangés avec les personnes âgées pour apprendre à faire connaissance et avoir à se présenter, travailler l’écriture à travers l’envie de donner et de recevoir (mise en place d’une correspondance) et surtout appréhender le temps qui passe.
Après leur représentation, les élèves ont été invités à prendre une collation et ont pu échanger avec leurs correspondants.