Tout schuss pour les élèves des groupes 4 et 5

Tout schuss pour les élèves des groupes 4 et 5

La semaine éducative de Février des classes 4 & 5 était placée sous le thème « hiver : montagne et glisse ».

Direction donc le Snowhall d’Amnéville pour une pratique du ski … Dépaysement  assuré avec ce décor neigeux et cet air froid  qui nous a propulsé aux pieds des montagnes à quelques détails près…des murs et une toiture qui nous rappelaient que le lieu était une création de l’Homme, ce qui n’aura en rien entravé la bonne humeur collective, le plaisir et l’engouement général. Peur et appréhension étaient palpables, mais tous se sont surpassés.

Deux moniteurs de l’école de ski Française ont initié et accompagné les élèves de l’IME pour leurs premières glissades sur cette piste couverte.

Une expérience riche et une journée mémorable qui a su ravir tous les élèves !

Quelques réactions des élèves à l ‘issue de cette initiation au ski :

Logan « c’était cool, c’était dur. Je suis tombé mais je veux y retourner »

Loïs « c’était bien, j’ai bien aimé le ski, je suis tombé, j’ai eu un peu peur »

Malowé : « j’ai bien aimé, c’était génial, j’aimerai y retourner ».

Les élèves ont tenu à remercier les professionnels pour l’organisation de cette journée exceptionnelle via l’instance des délégués élèves du vendredi 6 mars dernier.

« Trottiner en toute liberté… sans se faire écrabouiller »

« Trottiner en toute liberté… sans se faire écrabouiller »

L’association Prévention MAIF présentait cette semaine à CANOPE « Trottiner en toute liberté… sans se faire écrabouiller », un théâtre de marionnettes écrit par Babé Avila de la Compagnie Poc-Poc, pour les enfants de 3 à 6 ans.

Avec sa dimension artistique où l’imaginaire, la poésie, et l’humour rejoignent des situations concrètes, il s’agit avant tout de favoriser l’acquisition, dès le plus jeune âge, des comportements fondamentaux de protection dans la rue, en voiture et lors de déplacements piétons…

Simon le hérisson, Prudence la souris et Mémérisson, les trois personnages de cette pièce, comme sortis d’un conte, véhiculent de façon claire et amusante, des codes accessibles aux jeunes piétons tels que :

  • le passage piéton
  • le feu tricolore,
  • la vitesse,
  • la ceinture de sécurité,
  • l’utilisation du téléphone portable…

Par l’intermédiaire de la marionnette, les comédiens invitent le jeune public à s’interroger sur des situations concrètes afin d’amorcer la construction d’une conscience citoyenne.

Les élèves de la classe 1 ont été accueillis par les équipes de Prévention MAIF et de CANOPE pour une représentation qui a eu lieu le jeudi 6 février 2020.

Au-delà du message véhiculé, cette sortie a permis un véritable moment de partage et d’échange entre élèves, professionnels & comédiens.

Merci à Prévention MAIF et la compagnie TOC TOC pour cette belle matinée !

Une mini-entreprise à l’IME

Une mini-entreprise à l’IME

Les élèves de la classe 7 ont créé une mini entreprise. Elle s ‘appelle Pot’Lutin !

Pour créer cette entreprise les élèves se sont réunis pour trouver une idée. Nous voulions quelque chose d’utile, qui soit rigolo et recyclé. De plus, la classe 7 étant composée de maçons et de peintres, nous voulions utiliser nos compétences. Ainsi est née l’idée Pot’Lutin !

Pour respecter notre thème du recyclage nous avons recherché des pots en terre qui avaient déjà été utilisés. On en a trouvé sur le site « donnons.org ». Ensuite les peintres ont décoré les pots et les maçons les ont collés.

Grace à Pot’Lutin nous avons participé au championnat des mini entreprises qui s’appelle le concours EPA. Ce championnat a eu lieu le 7 mai à Science-Po Reims. On a parlé devant les jurys, on leur a montré notre stand et on a expliqué comment on a fabriqué notre produit. A la fin de notre présentation le jury nous a donné une note. En fin de journée, des prix ont été remis à ceux qui ont eu les meilleures notes selon leurs catégories (collège, lycée, IME). Nous avons presque réussi à avoir un prix !

Ce projet nous a appris à parler de nos réalisations et comment fonctionnent les entreprises. C’est un projet qui nous a plu !

Les pots ont été vendus à l’IME le 18 juin. L’ar-gent récolté est en parti reversé à l’association « ROSEAU », association qui vient en aide aux en-fants atteints de leucémie et de cancer.

Aurélien et Jérémy

Vénus

Vénus

Cette année, le mercredi matin Sophie et Vénus venaient dans la classe. Vénus est un chien marron avec de longs poils. Vénus est un grand chien. Elle a quatre pattes, deux oreilles, une queue et une truffe. Elle a des babines et dans sa bouche elle a des dents qu’on appelle des « crocs ». Vénus a aussi une langue et elle n’arrête pas de nous faire des léchouilles sur les mains, le nez, les joues, les lunettes… C’est une chipette !

On a appris que le chien mange des croquettes et des friandises, ce sont des bonbons pour chien. On le promène avec sa laisse qui est accrochée à son collier. Vénus a un collier rose. Pour lui demander de s’asseoir il faut lever le doigt et dire fort « assis ». On peut aussi lui demander de donner la patte ou de se coucher.

Loane : « Moi j’ai eu un peu peur mais j’ai adoré lui faire des câlins »

Calvin : « Moi j’aime bien ! »

Lisa et Léticia : « Nous on a préféré demander à Vénus de s’asseoir et lui donner des friandises. »

Evan : « J’aime bien faire marcher Vénus. »

Mélissa : « Cela m’a rendu joyeuse. »

Nolan fait des grands sourires quand il voit Vénus, ça à l’air de le rendre heureux.

Merci Sophie d’être venue avec Vénus dans notre classe !

Projet en faveur de l’UNICEF

Projet en faveur de l’UNICEF

La présidente d’UNICEF Reims est venue dans notre classe. Nous avons travaillé sur les droits des enfants.

 

 

 

 

 

L’UNICEF met tout en œuvre pour que chaque en-fant dans le monde puisse vivre, grandir et s’épanouir.

Nous avons choisi de faire quelque chose pour que chaque enfant puisse avoir une identité. Avec notre éducatrice et notre enseignante, nous avons fabriqué des poupées « Les Frimousses » pour les faire adopter.

Chaque élève a fabriqué au moins une poupée. Il fallait rembourrer le tissu avec de la mousse puis coudre la poupée. Enfin, on a créé des habits pour l’habiller.

L’argent gagné est pour l’UNICEF. Il servira à donner une identité aux enfants non enregistrés dans leur pays.

La plupart des poupées ont été vendues à la journée des familles. Merci à tous pour votre générosité !

 

 

Pour clôturer notre projet nous avons invité la prési-dente UNICEF à un petit déjeuner dans notre classe. C’était l’occasion de lui remettre notre chèque de 171€ pour l’UNICEF.

Visite d’Exploradôme

Visite d’Exploradôme

Pour clôturer son année, la classe 2 est allée à Exploradôme, un musée scienti-fique situé en région parisienne. C’est un musée un peu particulier puisque dans ce-lui-ci il est interdit de NE PAS toucher ! Ça veut dire qu’on a pu toucher à tout et réali-ser pleins d’expériences.

Le matin on a fait des expériences sur le thème de l’ouïe. On a utilisé un diapason pour voir que la musique c’est une vibration. On a mis le diapason dans l’eau et ça nous a tout éclaboussé. On a fait un atelier avec deux gobelets, un fil et un ressort en fer et on a entendu le bruit des sabres lasers de Star Wars.

L’après-midi on a vu l’exposition sur l’égalité femme-homme. On a fait un quiz avec des buzzers.

Après on a fait l’exposition permanente. On a fait des ateliers où il fallait construire un pont, un autre où il fallait fabriquer un cyclone et pleins d’autres encore ! C’était une super journée, on a adoré ce musée !

Projet : « Gérer son budget »

Projet : « Gérer son budget »

Le mercredi 5 juin, nous nous sommes rendus au foyer Paindavoine pour participer à une action sur la gestion du budget.

On était par équipe de trois ou quatre et on a fait un jeu comme le Monopoly mais avec des questions sur le budget.

On a fait des calculs (calculer ses dépenses, mettre des sous de côté…), on a fait des actions comme des sorties ou des achats… et on a appris à gérer son budget.

Le gagnant est celui qui, à la fin du jeu, a atteint l’objectif fixé (ex : remplacer les pièces de moto abimées) tout en ayant des jetons plaisir (ex: sortie, achat de vête-ments…). C’était un atelier utile, qui m’a plu même s’il y a des choses que je savais.

Benjamin

Journée des familles

Journée des familles

La journée des familles a eu lieu le samedi 25 mai à l’IME.

 

Au programme : le matin des chants ont été présentés par les plus petits ainsi qu’ un spectacle de danse.Les plus grands, eux, ont participé à un tournoi de pétanque. Il y a eu 5 équipes. Les gagnants sont repartis avec un panier garni.

Le repas du midi était différent des autres années c’était très bon: salade de pâtes, charcuterie ,fromage et magnum, avec boisson.

L’après midi : quizz musical ! Nous avons fait des équipes pour remporter des lots : laser game ,bowling…

Il y avait une très bonne ambiance, tout le monde a chanté et dansé. C’était une super journée !

Merci à tout le monde pour votre participation et votre bonne humeur !

Les Olympiades

Les Olympiades

Le 16 mai,  des élèves de l’école d’Hermonville sont venus à l’IME. Une journée spéciale était organisée : la journée Olympiades !

Au total 87 élèves se sont affrontés sur diverses épreuves avant de se retrouver pour le goûter. Le tout dans la bonne humeur ! Merci à tous les jeunes pour leur participation et merci aux organisateurs !