Depuis de nombreuses années, l’IME propose à ses élèves un projet de médiation poney, devenu au fil du temps un véritable pilier de l’action éducative et thérapeutique de l’établissement. Cette activité, alliant bien-être, développement personnel et relation à l’animal, est portée avec passion par Marie-Laure, éducatrice spécialisée, et Mathilde, animatrice.
« Ce projet de médiation poney mobilise mes compétences, mon savoir-faire, mais aussi ma sensibilité personnelle. Il me tient à cœur de partager avec les enfants une activité qui leur permet de se construire, de se structurer. Le poney accueille chaque enfant tel qu’il est, avec ses craintes, ses capacités, ses envies, sa problématique. La relation qui s’installe est précieuse », explique Marie-Laure.
Chaque lundi après-midi, un petit groupe de quatre élèves se rend au CERUC, centre équestre partenaire, pour vivre un temps unique avec leur poney. Ce rendez-vous hebdomadaire devient pour eux un véritable espace d’apaisement, de confiance et d’expression personnelle. Les jeunes cavaliers progressent, s’épanouissent et nous surprennent par leur implication, leur persévérance – même face à certaines difficultés physiques ou émotionnelles – mais surtout par la fierté qu’ils retirent de leurs réussites.
Le lundi 23 juin 2025, une représentation a été organisée dans les locaux du CERUC en présence des familles et de la direction de l’IME. Un moment fort et émouvant où les élèves ont pu démontrer ce qu’ils avaient appris et vécu tout au long de l’année. Les familles ont été conquises et profondément touchées par les progrès et l’investissement de leurs enfants.
La maman de Jonathan a tenu à témoigner :
« Ce projet a aidé mon fils à prendre confiance en lui. Chaque dimanche, il compte les heures jusqu’à sa séance du lundi. C’est devenu son activité préférée. »
De son côté, la maman de Noé partage également :
« Mon fils est plus serein, plus épanoui depuis qu’il participe à la médiation poney. Il est particulièrement attaché à ces moments de partage avec l’animal. »
La directrice de l’IME, présente lors de la présentation, a salué la qualité des échanges entre les élèves et les poneys :
« On perçoit un lien profond, sincère et chargé d’émotions. Les gestes doux, les regards, les attitudes apaisées au contact de l’animal témoignent de l’impact réel et positif de cette activité sur le bien-être des enfants. »
Ce projet n’aurait pas la même portée sans la bienveillance, l’expertise et la passion de Marie-Laure et Mathilde, ainsi que le professionnalisme de Jérôme, moniteur au sein du CERUC. Leur travail d’équipe, en partenariat avec une structure équestre adaptée, illustre l’engagement de l’IME à proposer des approches alternatives, inclusives et profondément humaines, au service de l’épanouissement des élèves.
Un immense bravo à nos jeunes cavaliers pour leur implication, et un grand merci à Marie-Laure, Mathilde, Jérôme et aux familles pour leur confiance et leur présence fidèle.
L’équipe de direction
