{"id":4685,"date":"2025-10-21T09:34:08","date_gmt":"2025-10-21T07:34:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ime.gpeajh.org\/?p=4685"},"modified":"2025-12-04T09:46:55","modified_gmt":"2025-12-04T08:46:55","slug":"visite-de-la-clouterie-rivieres-decouvrir-le-monde-du-travail-et-le-patrimoine-industriel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ime.gpeajh.org\/index.php\/2025\/10\/21\/visite-de-la-clouterie-rivieres-decouvrir-le-monde-du-travail-et-le-patrimoine-industriel\/","title":{"rendered":"VISITE DE LA CLOUTERIE RIVI\u00c8RES : D\u00c9COUVRIR LE MONDE DU TRAVAIL ET LE PATRIMOINE INDUSTRIEL"},"content":{"rendered":"

Les \u00e9l\u00e8ves des classes 6 et 7 ont eu l\u2019opportunit\u00e9 de visiter une clouterie, une usine sp\u00e9cialis\u00e9e dans la fabrication de clous. Fond\u00e9e en 1888, cette entreprise est aujourd\u2019hui la seule clouterie encore en activit\u00e9 en France. Autrefois, elle employait plus de 400 ouvriers ; elle compte d\u00e9sormais une trentaine de salari\u00e9s qui produisent plus de 2 600 types de clous, export\u00e9s dans le monde entier. Ces clous sont utilis\u00e9s notamment dans l\u2019artisanat et les m\u00e9tiers d\u2019art : tonnellerie, construction de bateaux, coutellerie, tapisserie, cordonnerie ou encore maroquinerie.<\/p>\n

La sortie a permis aux \u00e9l\u00e8ves d\u2019observer concr\u00e8tement le processus de fabrication, du m\u00e9tal brut jusqu\u2019au clou pr\u00eat \u00e0 \u00eatre utilis\u00e9. Ils ont d\u00e9couvert des machines anciennes, toujours en fonctionnement gr\u00e2ce au travail de trois techniciens qui fabriquent eux-m\u00eames les pi\u00e8ces de rechange pour \u00e9viter les pannes. Les \u00e9l\u00e8ves ont \u00e9galement appris que les clous sortent de la machine recouverts de graisse et qu\u2019ils sont ensuite nettoy\u00e9s dans une machine remplie de sciure de bois. Certains clous sont bleut\u00e9s : ils passent au four \u00e0 300 \u00b0C pour obtenir cette couleur esth\u00e9tique et une meilleure r\u00e9sistance \u00e0 la rouille.<\/p>\n

La visite a aussi \u00e9t\u00e9 l\u2019occasion d\u2019aborder des notions de mesure et d\u2019observation. Les clous sont emball\u00e9s dans des cartons, mais aussi, pour une partie de la production, de mani\u00e8re traditionnelle dans du papier recycl\u00e9 et de la ficelle, comme \u00e0 l\u2019origine de l\u2019usine. Thomas trouvait que \u00e7a ressemblait aux cadeaux de No\u00ebl.
\nLa guide, \u00c9l\u00e9onore, \u00a0a invit\u00e9 les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 estimer le poids d\u2019un paquet : apr\u00e8s plusieurs propositions, la r\u00e9ponse correcte s\u2019est r\u00e9v\u00e9l\u00e9e \u00eatre 5 kg. Les \u00e9l\u00e8ves ont \u00e9galement appris qu\u2019il n\u2019existe pas d\u2019\u00e9cole sp\u00e9cifique pour devenir fabricant de clous : le m\u00e9tier s\u2019apprend directement en entreprise, par la pratique.<\/p>\n

La curiosit\u00e9 et l\u2019imaginaire des \u00e9l\u00e8ves ont \u00e9t\u00e9 stimul\u00e9s tout au long de la visite. L\u00e9o, par exemple, a remarqu\u00e9 la \u00ab poudre de f\u00e9e \u00bb, en r\u00e9alit\u00e9 de la poussi\u00e8re m\u00e9tallique issue du tamisage des clous. En fin de parcours, \u00c9l\u00e9onore a propos\u00e9 un atelier cr\u00e9atif : chacun disposait d\u2019une grande vari\u00e9t\u00e9 de clous pour r\u00e9aliser un dessin. Cet atelier a permis de r\u00e9investir ce qui avait \u00e9t\u00e9 observ\u00e9 dans l\u2019usine, tout en d\u00e9veloppant la motricit\u00e9 fine et la cr\u00e9ativit\u00e9.<\/p>\n

L\u2019\u00e9quipe \u00e9ducative 6 et 7<\/p>\n

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