{"id":4379,"date":"2025-06-05T14:59:16","date_gmt":"2025-06-05T12:59:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ime.gpeajh.org\/?p=4379"},"modified":"2025-06-12T08:51:30","modified_gmt":"2025-06-12T06:51:30","slug":"road-trip-a-paris","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ime.gpeajh.org\/index.php\/2025\/06\/05\/road-trip-a-paris\/","title":{"rendered":"D\u00e9couvrir le patrimoine culturel et se socialiser : ROAD trip \u00e0 Paris"},"content":{"rendered":"

Mardi 06 mai 2025, les \u00e9l\u00e8ves de la classe 2 se sont rendus \u00e0 Paris dans le cadre d\u2019un projet ayant pour objectif de travailler sur la d\u00e9couverte culturelle, la socialisation dans des espaces nouveaux et vivre une exp\u00e9rience forte, f\u00e9d\u00e9ratrice et extraordinaire pour l\u2019ensemble du groupe.<\/p>\n

En effet, depuis le d\u00e9but de l\u2019ann\u00e9e scolaire, la classe travaille autour du mouvement, des transports et des d\u00e9placements dans diff\u00e9rents champs disciplinaires. C\u2019est un projet men\u00e9 de concert mobilisant des comp\u00e9tences scolaires et \u00e9ducatives. Le point fort de ce projet est la coh\u00e9sion et la culture commune qui vient enrichir et donner une identit\u00e9 forte \u00e0 la vie des \u00e9l\u00e8ves. C\u2019est aussi la mise en \u0153uvre de diff\u00e9rents apprentissages qui font sens aupr\u00e8s des \u00e9l\u00e8ves. L\u2019investissement de nos petits \u00e9coliers leur permet une belle ouverture sur le monde. Le point d\u2019appui pour travailler ces th\u00e9matiques sont les livres de Loup, en particulier : \u00ab Loup qui ne voulait plus marcher \u00bb, \u00ab Loup qui explorait Paris \u00bb, \u00ab Loup qui voulait faire le tour du monde \u00bb.<\/p>\n

Le p\u00e9riple parisien d\u00e9bute \u00e0 l\u2019Arc de Triomphe et se termine dans la cour du Louvre, avec une balade en bateau mouche.<\/p>\n

Vous trouverez quelques mots \u00e9voqu\u00e9s par les \u00e9l\u00e8ves ainsi que des photos illustrant cette merveilleuse journ\u00e9e.<\/p>\n

\nAntoine : \u00ab J\u2019ai pris le RER et le m\u00e9tro. On est all\u00e9 voir l\u2019Arc de Triomphe, le mus\u00e9e d\u2019Orsay, la Tour Eiffel puis le Grand Palais. Je suis mont\u00e9 dans le bateau. Je me suis mis entre No\u00e9 et \u00c9lo\u00efse. Et apr\u00e8s, j\u2019ai chang\u00e9 de place. \u00c0 la fin, le bateau se d\u00e9cale, \u00e7a tourne et \u00e7a s\u2019arr\u00eate. Apr\u00e8s on a march\u00e9 jusqu\u2019au v\u00e9hicule avec Alain. J\u2019\u00e9tais \u00e0 c\u00f4t\u00e9 de Divine dans l\u2019IVECO. \u00bb<\/em><\/p>\n

\nMathys : \u00ab J\u2019ai bien aim\u00e9 prendre le m\u00e9tro, le RER et le bateau. Quand le m\u00e9tro est all\u00e9 tr\u00e8s vite, \u00e7a m\u2019a surpris. Mais je n\u2019ai pas eu peur ! Aussi, j\u2019ai vu la Tour Eiffel et dans le bateau, j\u2019ai pris une photo avec \u00c9tienne. Devant le Louvre, Ethan a pris une photo de moi. C\u2019\u00e9tait mon r\u00eave d\u2019aller \u00e0 Paris, de voir la Tour Eiffel et l\u2019Arc de Triomphe. \u00bb<\/em><\/p>\n

\nPromedi : \u00ab J\u2019ai bien aim\u00e9 le bateau, la Tour Eiffel, l\u2019Arc de Triomphe. C\u2019\u00e9taient mes meilleurs moments. J\u2019ai vu la Seine, on dirait la mer ! On a vu la flamme olympique. J\u2019\u00e9tais content de sortir avec la ma\u00eetresse, Adeline, \u00c9lo\u00efse, Alain et mes amis ! Je me suis senti joyeux. \u00bb<\/em><\/p>\n

\nEthan : \u00ab C\u2019\u00e9tait une exp\u00e9rience pour moi. \u00c7a faisait longtemps que je n\u2019\u00e9tais pas all\u00e9 \u00e0 Paris. Je suis content d\u2019avoir profit\u00e9 avec les autres, m\u00eame avec ma ma\u00eetresse ador\u00e9e. Avec Adeline et \u00c9lo\u00efse aussi ! J\u2019ai ador\u00e9 le bateau-mouche. J\u2019ai eu tr\u00e8s peur du m\u00e9tro, et du RER aussi, mais j\u2019ai \u00e9t\u00e9 courageux. \u00bb<\/em><\/p>\n

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