{"id":406,"date":"2017-12-08T15:28:05","date_gmt":"2017-12-08T14:28:05","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ime.gpeajh.org\/?p=406"},"modified":"2020-04-14T11:08:11","modified_gmt":"2020-04-14T09:08:11","slug":"forum-des-parcours-quels-projets-apres-lime","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ime.gpeajh.org\/index.php\/2017\/12\/08\/forum-des-parcours-quels-projets-apres-lime\/","title":{"rendered":"FORUM DES PARCOURS : Quels projets apr\u00e8s l\u2019IME ?"},"content":{"rendered":"<p align=\"justify\">Cette ann\u00e9e, l\u2019IME du GPEAJH organisait, comme tous les deux ans, son Forum des Parcours, \u00e0 l\u2019attention des familles, des \u00e9l\u00e8ves accompagn\u00e9s par l\u2019\u00e9tablissement, mais \u00e9galement de professionnels de divers univers. Le Forum a, cette ann\u00e9e, rassembl\u00e9 pr\u00e8s de 100 personnes d\u2019univers diff\u00e9rents (m\u00e9dico-social, social, employeurs, \u00c9ducation Nationale, familles et \u00e9l\u00e8ves accompagn\u00e9s) autour d\u2019une question simple : quels projets apr\u00e8s l\u2019IME ? En effet, quand on entre en IME, la question du projet de vie, et donc de la sortie, se pose d\u00e8s le premier jour de l\u2019admission. Les questions d\u2019avenir se posent donc d\u00e8s le d\u00e9but de l\u2019accompagnement propos\u00e9 \u00e0 chaque \u00e9l\u00e8ve par l\u2019\u00e9tablissement : Qu\u2019est-ce que je veux faire ? De quoi ai-je envie pour moi ? Quels sont les possibles ? De quelle autonomie vais-je disposer, sur le plan professionnel, sur le plan de l\u2019habitat ou de l\u2019h\u00e9bergement ?<\/p>\n<p align=\"justify\">\u00c0 la lumi\u00e8re de t\u00e9moignages d\u2019anciens \u00e9l\u00e8ves de l\u2019\u00e9tablissement, et des\u00a0diff\u00e9rents acteurs qui les ont accompagn\u00e9s, la soir\u00e9e a \u00e9t\u00e9 rythm\u00e9e par des\u00a0projections d\u2019interviews, des reportages et clips vid\u00e9os, des \u00e9changes sur sc\u00e8ne, etc.<br \/>\nTout au long de ce forum, le constat est simple : les parcours sont multiples ! Rien n\u2019est \u00e9crit, tout se construit, \u00e9tape par \u00e9tape. Le Forum des parcours est aussi l\u2019occasion de constater mais \u00e9galement de faire comprendre qu\u2019il faut tester et essayer avant de pouvoir faire des choix, que l\u2019on peut aussi se tromper et que l\u2019on a le droit de recommencer. Ainsi, les accompagnements sont tr\u00e8s divers, dict\u00e9s par les projets de chaque \u00e9l\u00e8ve pour permettre de l\u2019accompagner vers ce qu\u2019il a envie de faire. Chaque parcours en devient singulier : il y en a autant de possible qu\u2019il y a d\u2019\u00e9l\u00e8ves \u00e0 accompagner.<\/p>\n<p>Au programme de la soir\u00e9e :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>La formation professionnelle<\/strong><br \/>\nIl faut toujours \u00eatre pr\u00eat \u00e0 se former et \u00e0 apprendre que ce soit au sein de l\u2019IME, au sein des \u00e9tablissements de travail prot\u00e9g\u00e9 ou en milieu ordinaire. Ces formations vont permettre de gagner en comp\u00e9tences professionnelles, gagner en savoir-faire, mais pas seulement ! Elles vont aussi permettre d\u2019\u00eatre plus en confiance pour se sentir pr\u00eat \u00e0 progresser ou changer de secteur professionnel.<\/li>\n<li><strong>IME &#8211; milieu ordinaire &#8211; recherche d\u2019emploi<\/strong><br \/>\nParfois aussi on quitte l\u2019IME pour entrer en apprentissage. Ce contrat de<br \/>\ndeux ans permet de se former aupr\u00e8s de professionnels passionn\u00e9s par leur m\u00e9tier. Cette ann\u00e9e en septembre, deux \u00e9l\u00e8ves ont quitt\u00e9 l\u2019IME pour entrer en apprentissage.<\/li>\n<li><strong>IME- milieu odinaire &#8211; ESAT<\/strong><br \/>\nLes difficult\u00e9s rencontr\u00e9es en milieu ordinaire peuvent amener \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 une r\u00e9orientation en milieu prot\u00e9g\u00e9 pour se donner le temps de prendre soin de soi ou de sa sant\u00e9, tout en restant au travail et en b\u00e9n\u00e9ficiant d\u2019un regard bienveillant.<\/li>\n<li><strong>IME &#8211; ESAT &#8211; milieu ordinaire<\/strong><br \/>\nAller vers un \u00e9tablissement de travail en milieu prot\u00e9g\u00e9 d\u00e8s la sortie de l\u2019IME va permettre \u00e0 certains \u00e9l\u00e8ves de se laisser du temps pour d\u00e9velopper des comp\u00e9tences professionnelles, un savoir-\u00eatre et un savoir-faire adapt\u00e9 aux exigences des entreprises. Cette exp\u00e9rience favorise le d\u00e9veloppement de la confiance en soi afin de leur permettre \u00e9ventuellement d\u2019aller plus loin pour tester d\u2019autres situations de travail.<\/li>\n<li><strong>IME \u2013 ESAT &#8211; changement d\u2019ESAT<\/strong><br \/>\nObtenir une place en ESAT n\u2019est pas une chose ais\u00e9e surtout lorsque l\u2019on a 20 ans et que l\u2019on n\u2019est pas toujours certain des choix que l\u2019on fait. Mais \u00eatre accompagn\u00e9 en ESAT, c\u2019est aussi continuer \u00e0 travailler son projet individualis\u00e9 et envisager d\u2019autres choix professionnels : les p\u00e9riodes de stage permettent l\u00e0 encore de valider des choix et de changer d\u2019ateliers voire d\u2019\u00e9tablissement.<\/li>\n<li><strong>IME &#8211; Foyers<\/strong><br \/>\n\u00c0 la sortie de l\u2019IME, on n\u2019est pas toujours pr\u00eat \u00e0 aller vers l\u2019emploi, on peut aussi faire le choix d\u2019aller vers un foyer de vie ou un service d\u2019activit\u00e9s de jour. L\u00e0 encore, le projet individualis\u00e9 permet de prendre en compte la demande de la personne accompagn\u00e9e.<\/li>\n<li><strong>IME \u2013 H\u00e9bergements<\/strong><br \/>\nEnfin, la sortie de l\u2019IME questionne bien plus que le projet professionnel : le projet de vie. Ainsi, la question de l\u2019h\u00e9bergement peut se poser : foyer de jeunes travailleurs, suivi SAVS, etc.<\/li>\n<\/ul>\n<p align=\"justify\">Le FORUM a \u00e9t\u00e9 conclu par le mot du Pr\u00e9sident de l\u2019Association du GPEAJH \u2013 APAJH Marne, Monsieur G. RAYMOND qui a, entre autre, souhait\u00e9 partager un constat plus alarmant.<\/p>\n<p align=\"justify\">En effet, ce dernier est revenu sur le rapport de Catalina Devandas-Aguilar, rapporteuse sp\u00e9ciale des Nations unies sur les droits des personnes handicap\u00e9es, qui a rendu publiques ses observations pr\u00e9liminaires \u00e0 l\u2019issue de sa visite en France, du 3 au 13 octobre 2017 et qui r\u00e9activent les querelles sur la d\u00e9sinstitutionnalisation. Ce faisant, ce pr\u00e9-rapport est propice \u00e0 la g\u00e9n\u00e9ralisation, ce qui pourraient \u00eatre pr\u00e9judiciable aux \u00e9tablissements dont les modalit\u00e9s d\u2019organisation et d\u2019accompagnement ont pourtant fait leurs preuves en mati\u00e8re de respect des droits et de r\u00e9sultats obtenus.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cette ann\u00e9e, l\u2019IME du GPEAJH organisait, comme tous les deux ans, son Forum des Parcours, \u00e0 l\u2019attention des familles, des \u00e9l\u00e8ves accompagn\u00e9s par l\u2019\u00e9tablissement, mais \u00e9galement de professionnels de divers univers. 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