{"id":356,"date":"2017-07-06T14:14:19","date_gmt":"2017-07-06T12:14:19","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ime.gpeajh.org\/?p=356"},"modified":"2020-04-14T11:07:12","modified_gmt":"2020-04-14T09:07:12","slug":"projection-du-film-de-la-classe-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ime.gpeajh.org\/index.php\/2017\/07\/06\/projection-du-film-de-la-classe-2\/","title":{"rendered":"Projection du film de la classe 2"},"content":{"rendered":"<div align=\"justify\">La\u00ebtitia MARONNE, enseignante de la classe 2, s\u2019est lanc\u00e9e dans un projet ambitieux cette ann\u00e9e avec ses \u00e9l\u00e8ves : tourner un film muet. Ce projet avait pour finalit\u00e9 de f\u00e9d\u00e9rer tous les \u00e9l\u00e8ves de la classe, de les rendre acteurs d\u2019un seul et m\u00eame projet valorisant, car donnant lieu \u00e0 une projection devant les familles. M\u00eame si les acquisitions scolaires sont diff\u00e9rentes pour chacun d\u2019entre eux, ils ont tous pu participer \u00e0 leur mani\u00e8re \u00e0 la cr\u00e9ation du court-m\u00e9trage.<br \/>\nAinsi, ce projet a \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9 de toutes pi\u00e8ces par les 12 \u00e9l\u00e8ves de la classe qui ont r\u00e9fl\u00e9chi et \u00e9crit le sc\u00e9nario, dessin\u00e9 le story-board, tourn\u00e9 et jou\u00e9 le film.<\/div>\n<div align=\"justify\">L\u2019histoire qu\u2019ils ont \u00e9crite et mise en sc\u00e8ne leur a \u00e9galement permis de r\u00e9investir les sujets abord\u00e9s au cours de l\u2019ann\u00e9e : celui de la tol\u00e9rance, de l\u2019acceptation de l\u2019autre et de sa diff\u00e9rence, ainsi que le th\u00e8me du handicap.<\/div>\n<div align=\"justify\">La projection a eu lieu dans l\u2019amphith\u00e9\u00e2tre du Lyc\u00e9e Cl\u00e9menceau en soir\u00e9e gr\u00e2ce \u00e0 la mise en place d\u2019une convention de partenariat. Le choix du Lyc\u00e9e Cl\u00e9menceau n\u2019est pas anodin : au-del\u00e0 de favoriser l\u2019ouverture et les \u00e9changes avec le milieu dit \u00ab ordinaire \u00bb, ce Lyc\u00e9e poss\u00e8de une section cin\u00e9ma-audiovisuelle de premier plan dans l\u2019Acad\u00e9mie. Ainsi, des \u00e9changes ont eu lieu pour renforcer ce d\u00e9but de relation institutionnelle, propice \u00e0 un partenariat futur de plus grande envergure. La classe 2 a pu projeter son film dans l\u2019une des salles de cin\u00e9ma du Lyc\u00e9e et pr\u00e9senter le travail effectu\u00e9 tout au long de l\u2019ann\u00e9e devant leurs familles et en pr\u00e9sence de professionnels de l\u2019IME. L\u2019utilisation d\u2019un lieu ext\u00e9rieur et adapt\u00e9 \u00e0 la projection, a \u00e9galement permis de donner un caract\u00e8re plus officiel et c\u00e9r\u00e9monieux \u00e0 cette pr\u00e9sentation, r\u00e9alis\u00e9e par les \u00e9l\u00e8ves eux-m\u00eames pour valoriser le travail qu\u2019ils ont men\u00e9 au sein de leur classe.<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La\u00ebtitia MARONNE, enseignante de la classe 2, s\u2019est lanc\u00e9e dans un projet ambitieux cette ann\u00e9e avec ses \u00e9l\u00e8ves : tourner un film muet. Ce projet avait pour finalit\u00e9 de f\u00e9d\u00e9rer tous les \u00e9l\u00e8ves de la classe, de les rendre acteurs d\u2019un seul et m\u00eame projet valorisant, car donnant lieu \u00e0 une projection devant les familles. 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