{"id":45,"date":"2017-12-19T15:30:28","date_gmt":"2017-12-19T14:30:28","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ime.gpeajh.org\/?page_id=45"},"modified":"2018-01-23T12:00:58","modified_gmt":"2018-01-23T11:00:58","slug":"nos-missions","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ime.gpeajh.org\/index.php\/nos-missions\/","title":{"rendered":"Nos missions"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">En coh\u00e9rence avec le projet associatif du GPEAJH, et en r\u00e9f\u00e9rence au cadre r\u00e9glementaire pr\u00e9cis\u00e9 plus haut, l\u2019IME s\u2019est attach\u00e9 \u00e0 d\u00e9finir pr\u00e9cis\u00e9ment les modalit\u00e9s de mise en \u0153uvre de ses missions :<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>accueillir<\/strong> tout enfant et adolescent ayant rencontr\u00e9 des difficult\u00e9s, en coh\u00e9rence avec son agr\u00e9ment<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\"><strong>r\u00e9concilier<\/strong> les enfants et les adolescents qu\u2019il accueille avec le plaisir d\u2019apprendre :\n<ul>\n<li>dans le champ de la scolarisation<\/li>\n<li>dans le champ professionnel<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>cr\u00e9er les conditions favorables<\/strong> \u00e0 un \u00e9panouissement, par la m\u00e9diation d\u2019un usage choisi du projet individualis\u00e9 d\u2019accompagnement<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">\u00eatre aux c\u00f4t\u00e9s de chaque sujet, d\u00e8s l\u2019admission, dans la <strong>construction des premi\u00e8res \u00e9tapes de son projet de vie<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u2019IME se donne \u00e9galement pour ambition d\u2019encourager l\u2019innovation en mati\u00e8re d\u2019accompagnement, et se place en tant qu\u2019acteur engag\u00e9 sur son territoire et dans ses relations de partenariat.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u2019insertion sociale et\/ou professionnelle est la finalit\u00e9 de l\u2019accompagnement propos\u00e9 par l\u2019\u00e9tablissement. Cette finalit\u00e9 est poursuivie en visant les objectifs suivants :<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>mettre la parole au c\u0153ur de tout dispositif<\/strong><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>passer d\u2019une identit\u00e9 acquise \u00e0 une identit\u00e9 choisie<\/strong>, par un parcours structur\u00e9 en plusieurs \u00e9tapes<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>acqu\u00e9rir de nouvelles comp\u00e9tences<\/strong> dans le champ de la scolarisation<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">acqu\u00e9rir de nouvelles comp\u00e9tences dans le champ professionnel<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">proposer des situations \u00e9ducatives permettant d\u2019<strong>enrichir les relations, d\u2019exp\u00e9rimenter le vivre-ensemble, et d\u2019acc\u00e9der \u00e0 sa propre responsabilit\u00e9<\/strong><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">prendre soin du sujet en favorisant l\u2019<strong>\u00e9mergence de son d\u00e9sir, et en accompagnant ses souhaits<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En coh\u00e9rence avec le projet associatif du GPEAJH, et en r\u00e9f\u00e9rence au cadre r\u00e9glementaire pr\u00e9cis\u00e9 plus haut, l\u2019IME s\u2019est attach\u00e9 \u00e0 d\u00e9finir pr\u00e9cis\u00e9ment les modalit\u00e9s de mise en \u0153uvre de ses missions : accueillir tout enfant et adolescent ayant rencontr\u00e9 des difficult\u00e9s, en coh\u00e9rence avec son agr\u00e9ment r\u00e9concilier les enfants et les adolescents qu\u2019il accueille [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-45","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ime.gpeajh.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/45","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ime.gpeajh.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ime.gpeajh.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ime.gpeajh.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ime.gpeajh.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=45"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/www.ime.gpeajh.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/45\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":313,"href":"https:\/\/www.ime.gpeajh.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/45\/revisions\/313"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ime.gpeajh.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=45"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}